‘Tidak Ada Anak yang Tertinggal’: Apa Artinya Bagi Orang Tua

Undang-Undang No Child Left Behind adalah undang-undang reformasi pendidikan penting yang telah meningkatkan kinerja akademik di seluruh negeri. Nah sebelum lanjut baca tuntas ‘Tidak Ada Anak yang Tertinggal’: Apa Artinya Bagi Orang Tua, bila anda ingin beli mainan edukasi anak seperti arena bermain yang aman sebaiknya beli di tempat jual play ground anak yang terpercaya.

Salah satu tujuan utamanya adalah untuk menutup kesenjangan prestasi yang mengganggu yang memisahkan banyak siswa yang kurang beruntung, cacat dan minoritas dari rekan-rekan mereka.

Untuk melakukan ini, ini mengukur kinerja siswa dan memfokuskan sumber daya dan perhatian ekstra pada mereka yang paling terancam tertinggal. Tapi bagaimana dengan sekolah itu sendiri?

Di bawah No Child Left Behind, sekolah yang menerima dana federal untuk membantu mengajar dan mempersiapkan anak-anak yang kurang beruntung secara pendidikan harus membuat apa yang disebut “Kemajuan Tahunan yang Memadai” dalam membaca, seni bahasa dan matematika. Sasaran patokan yang jelas ini, yang akan ditingkatkan seiring waktu, telah ditetapkan oleh masing-masing dari 50 negara bagian berdasarkan apa yang sesuai untuk distrik sekolah lokal mereka.

Jika sekolah tidak mencapai tujuan tahunannya, diberikan bantuan tambahan dan kesempatan lain. Jika lagi tidak berhasil pada tahun berikutnya, sekolah tersebut dianggap “membutuhkan perbaikan”. Sumber daya tambahan disediakan untuk sekolah, dan pilihan serta pilihan baru diberikan kepada siswa dan orang tuanya.

Saat negara bagian merilis daftar sekolah mereka yang berkinerja buruk selama tahun ajaran terakhir, orang tua harus waspada terhadap status sekolah mereka. Mereka mungkin memenuhi syarat untuk les gratis atau kelas setelah sekolah untuk anak-anak mereka, atau berhak memilih sekolah umum lain yang lebih memenuhi kebutuhan mereka.

Orang tua dari anak-anak di sekolah yang dianggap “membutuhkan perbaikan” harus menghubungi pejabat sekolah setempat untuk mengetahui apakah anak-anak mereka memenuhi syarat untuk layanan ini dan layanan lainnya.

Jika sekolah terus berkinerja buruk selama lima tahun atau lebih berturut-turut, pejabat sekolah harus mengembangkan dan menerapkan rencana dua tahun untuk membalikkan keadaan sekolah. Distrik sekolah setempat akan memastikan bahwa sekolah tersebut menerima bantuan teknis yang diperlukan saat mengembangkan dan mengimplementasikan rencana perbaikannya.

Orang tua yang terlibat – dengan memaksakan kehadiran, mengawasi pekerjaan rumah dan menetapkan tujuan akademik – cenderung tidak melihat anak-anak mereka tertinggal di sekolah. Cara-cara yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu keberhasilan sekolah anak mereka meliputi:

* Menghadiri pertemuan orang tua-guru untuk mengatasi masalah akademik atau disiplin.

* Berpartisipasi dalam rapat dewan sekolah.

* Sukarela untuk melayani selama jam sekolah atau dalam kegiatan ekstrakurikuler.

* Mendorong orang tua lain untuk terlibat.

* Memanfaatkan sumber daya komunitas atau sektor swasta.

* Belajar tentang Tidak Ada Anak yang Tertinggal dan bagaimana hal itu dapat bermanfaat bagi anak mereka.

Leave a Reply